Aplicación multiplataforma para el aprendizaje de la fonética inglesa: serious Game

• Alfonso Lago Ferreiro ^[1] ; María de los Ángeles Gómez González ^[2] ; Anxel Fragueiro Agrelo ^[2] ; Martín Llamas Nistal ^[1]
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
  2. [2] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
• Localización: Libro de actas TAEE 2022 XV Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: Livro de procedimentos TAEE 2022 XV Conferência em Tecnologia, Aprendizagem e Ensino da Eletrónica=Proceedings book TAEE 2022 XV International Conference of Technology, Learning and Teaching of Electronics / coord. por Inmaculada Plaza García, Raúl Igual Catalán, Martin Orna Carmona, Ana Lucia Esteban Sánchez, Diego Antolín Cañada; Juan D. Aguilar Peña (dir.), 2022, ISBN 978-84-09-42360-6
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo presenta la arquitectura y lainterfaz de un juego serio diseñado para el entrenamiento de lapronunciación para aprendices universitarios y de secundariahispano hablantes. Ambientado en el Camino de Santiago, losusuarios se enfrentarán a múltiples retos, a modo de minijuegos,para avanzar por el camino. Los retos consistirán enidentificación de sonidos en palabras, identificación de sonidosen secuencias más largas, producción de sonidos en palabras,producción de sonidos en secuencias más largas, relación entregrafía-sonido/símbolo fonético (y viceversa) e identificación delsonido/símbolo fonético-grafía (y viceversa), todos ellos divididosen tres grandes bloques: Percepción, Producción yTranscripción, presentados en ese orden en cada una de las 33etapas que abarca el camino.