Convertidores integrados boost más adecuados para la realización de prácticas de laboratorio

• J.V. Muñoz ^[1] ; L. Pulido López ^[1] ; J.D. Aguilar Peña ^[1] ; G. Nofuentes ^[1] ; L.M. Nieto ^[1]
  1. [1] Universidad de Jaén

     Universidad de Jaén

     Jaén, España

     
• Localización: XV Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2022. Libro de actas / coord. por Inmaculada Plaza García, Raúl Igual Catalán, Martin Orna Carmona, Ana Lucía Esteban Sánchez, Diego Antolín Cañada; Juan D. Aguilar Peña (dir.), 2022, ISBN 978-84-09-42360-6
• Idioma: español
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• Resumen

  • En la última década la electrónica depotencia y en especial los convertidores DC/DC handespertado el interés de industria e investigadores al serutilizados en aplicaciones emergentes como el cocheeléctrico, drones o IoT. Los centros universitarios han dejugar un papel relevante en la formación de losprofesionales que estos sectores demanden. La realizaciónde prácticas de laboratorio resulta de vital importanciapara la formación de estos futuros titulados. El presentetrabajo pretende ser una ayuda para el docenteuniversitario que afronta el diseño de una sesión prácticade dos horas basada en convertidores DC/DC elevadoresno aislados.