Ocean i3: proyecto internacional de innovación educativa para la sostenibilidad del océano

• J. Barrenechea ^[2] ; I. Alkorta Idiakez ^[1] ; S. Herrera ^[2]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
  2. [2] Universidad de Bordeaux
• Localización: Ikaskuntza-irakaskuntza akademikoaren eremu berriak arakatzen / Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (aut.), 2019, ISBN 978-84-1319-033-4, págs. 630-639
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El Proyecto Ocean i3 se orienta a un reto marco, la “contaminación de los océanos por plásticos” yse plantea como misión contribuir a la reducción de esta contaminación en la costa transfronteriza vasco-aquitana.Se trata de un proyecto de innovación educativa en el que se busca desarrollar competencias azulesen el alumnado universitario. El alumnado realiza proyectos en investigación, en emprendizaje o enel marco de sus prácticas profesionalizantes. Los proyectos se orientan a retos vinculados con los Objetivosde Desarrollo Sustentable 2030 (ODS-ONU).Ocean i3 adopta el enfoque Investigación e Innovación Orientada a Misiones (Mazzucato, 2018), yse plantea en clave de Universidad Cívica (Godard, 2012). Consiste así en articular proyectos curricularesdel alumnado en torno a un reto global y una misión local. Moviliza una comunidad ampliada deaprendizaje basada e la colaboración y co-construcción de conocimientos y soluciones en estrecha colaboracióncon agentes territoriales de los sectores público, privado y de la sociedad civil. El anclaje transfronterizoy eurorregional es una clave fundamental por el tipo de contenidos y competencias que se requieremovilizar.

  • English

    Ocean i3 Project1 is focused on the challenge “oceans plastic pollution” and its mission is to contributeto the reduction of pollution on the basque-aquitaine transboundary coast.It is an educational innovation project that seeks to develop blue skills of university students whodevelops research, entrepreneurship and training projects. Those projects oriented to the 2030 SustainableDevelopment Goals (SDG-UN)2.Ocean i3 adopts the “Mission-Oriented Research and Innovation” approach (Mazzucato, 2018), andCivic University (Godard, 2012). It is about curricular projects concerning this global challenge and localmission. The project mobilises collaboration and co-construction of knowledge as well as solutionsin close collaboration with territorial agents from the public, private and civil society sectors. Cross borderis a key dimension regarding specific contents and skills it demands.The competences being developed, amongst others, have to do with interdisciplinarity, cross-sectorialapproaches, systemic and heuristic approach to complex problems, integration of SDG dimensionsand values as well as skills to be able to manage intercultural and multilingual contexts.