Una propuesta metodológica para el laboratorio de asignaturas de Electrónica Digital

• Isabel M. Gómez-González ^[1] ; Jorge Juan-Chico ^[1] ; Juan A. Castro-García ^[1] ; Manuel Merino-Monge ^[1] ; Alberto J. Molina-Cantero ^[2]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
  2. [2] Universidad de Jaén

     Universidad de Jaén

     Jaén, España

     
• Localización: Libro de actas TAEE 2022 XV Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: Livro de procedimentos TAEE 2022 XV Conferência em Tecnologia, Aprendizagem e Ensino da Eletrónica=Proceedings book TAEE 2022 XV International Conference of Technology, Learning and Teaching of Electronics / coord. por Inmaculada Plaza García, Raúl Igual Catalán, Martin Orna Carmona, Ana Lucia Esteban Sánchez, Diego Antolín Cañada; Juan D. Aguilar Peña (dir.), 2022, ISBN 978-84-09-42360-6
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se describe una propuesta paraimpartición del laboratorio de electrónica digital que combinael método tradicional basado en el montaje con componentesdiscretos en placas de ensayo con enseñanza remota haciendouso de la plataforma de enseñanza virtual (EV), uso desimuladores y dispositivos lógicos programables. El objetivo espotenciar la autonomía y la creatividad y permitir una mayorflexibilidad en la organización del aprendizaje.