Recrea: Cuestionario diseñado para analizar el tiempo de recreo del alumnado en secundaria.

• Francos Dorado, Pablo ^[1] ; Pérez Bartolomé, María ^[2]
  1. [1] Profesor Educación Física Secundaria
  2. [2] Profesora Educación Física Secundaria, IES Las Salinas, Laguna de Duero. Castilla y León, España.
• Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 79, 2022, págs. 81-94
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Recrea: Questionnaire designed to analyze the recess time of secondary students.
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• Resumen
  • español

    Durante los primeros meses de cursos académico 2021/2022 se detectan durante los recreos actitudes disruptivas, así como inactividad física o escasas relaciones sociales. A raíz de ello, el presente estudio pretende crear una herramienta para analizar qué hacen los alumnos de secundaria en el tiempo de recreo escolar teniendo en cuenta varios ámbitos de su vida y costumbres. Se estudiarán sus hábitos de actividad física tanto dentro del recreo como fuera del centro, sus relaciones sociales en el tiempo de recreo, sus sentimientos y emociones tanto en el tiempo de recreo como en el que pasan en el centro y sus preferencias en cuanto a prácticas deportivas y actividad física. Para ello se diseñará un cuestionario en el que se incluirán todo este tipo de interrogantes con el fin de elaborar una herramienta que ayude a la comunidad educativa a gestionar adecuadamente el tiempo de recreo del alumnado en secundaria.

  • English

    During the first months of courses, disruptive attitudes are detected during recess, as well as physical inactivity or scarce social relationships. As a result, the present study aims to create a tool to analyze what secondary school students do in school recess time considering various areas of their lives and customs. Their physical activity habits will be studied both within recess and outside the center, their social relationships in recess time, their feelings, and emotions both in recess time and in time, they spend in the center and their preferences in terms of sports practices and physical activity. To this end, a questionnaire will be designed in which all these types of questions will be included