Linguagem e a crise dos saberes: Micronarrativas na pós-modernidade

• Monteiro Vieira, Juliana ^[2] ; Ferronato, Cristiano ^[1]
  1. [1] Universidade Tiradentes

     Universidade Tiradentes

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Tiradentes-Unit
• Localización: Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 10, Nº. 23, 2017 (Ejemplar dedicado a: Setembro-Dezembro), págs. 175-186
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Buscou-se neste texto, cruzar investigações que delineiam a noção de linguagem como instrumento fundamental de propagação e legitimação de paradigmas sociais. Fundamentam-se teoricamente, neste sentido, como os sistemas de linguagem sinalizam, vinculam e legitimam práticas de saberes correspondentes à Modernidade e também ao estado existencial contemporâneo, de profunda crise nos valores modernos. Utilizamos dos filósofos Jacques Derrida e Jean-François Lyotard para refletir acerca da substituição das meta-narrativas contidas nos conhecimentos científicos para uma outra forma, que atualmente parece dar lugar a narrativas menores, microperspectivas, relacionadas a uma nova práxis do sujeito enquanto construtor da realidade social.