Entre a estética musical e a educação: A visão adorniana da obra de schoenberg para uma possível educação restauradora do processo de reflexão

• Autores: Paolo Leif Birckholz Andersen Balão, Geraldo Balduino Horn
• Localización: Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 4, Nº. 6, 2011 (Ejemplar dedicado a: Janeiro-Junho)
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Between the musical esthetic and the education: An adorno ́soverall view of schoenbergs work to a possible restorededucation of the reflection process
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• Resumen
  • português

    Os movimentos artísticos provenientes do panorama pós Primeira Guerra Mundial já não mais poderiam ocupar-se de produzir uma estética voltada a um público selecionado e detentor da valoração e dos rumos que essa estética deveria produzir. As vanguardas modernas antecederam a decadência da sociedade liberal – burguesa muito antes que essa aparecesse com tal, sendo essas vanguardas responsáveis pelas inovações e críticas a uma nova estética modelada a partir de uma nova concepção de sociedade. É nesse contexto histórico que o compositor austríaco Arnold Schoenberg aparece.  O objetivo desse estudo é o de poder ver se há, ou não, uma possibilidade, mesmo que remota, de unir o projeto de Schoenberg a um projeto que visa a educação das massas. A apresentação da filosofia de Adorno de não alienação e de criação individual, que tem como princípio a apresentação da verdade que permeia o homem e a sociedade é a base do projeto e a metodologia da música de vanguarda de Schoenberg. A estética de vanguarda de Schoenberg lida por Adorno é a possibilidade de ler a arte pela lente da crítica ideológica.

  • English

    The artistic movements originated from the panorama pos of the First World War could not to produce anesthetic turned to a selected public and holder of valuation and from such esthetic should produce. Themodern vanguards anticipated the fall of liberal society – bourgeois way before originated as such been vanguardsresponsible for innovations and critics to a new esthetic, modeled from a new concept of society. In suchhistoric context that Austrian composer Arnold Schoenberg appears. The objective of such study is the powerto see if there is or not one possibility, even a remote one, to unit the project of Schoenberg to a project that aimeducation to the masses. The presentation Adornos Philosophy of non alignment and of individual creation,which has as principle the presentation of the truth that permeates man and the society, is the base of projectand the methodology of vanguard music of Schoenberg. The Esthetic of Schoenbergs Vanguard read by Ador-no is the possibility to read Art through the lens of ideological critic.