Prosody and Hands-on Science: the results of AMPER in Madeira for learning and research

• M.H. Dias Rebelo ^[1]
  1. [1] Universidade de Madeira
• Localización: Hands-on science: rethinking STEAM education in times of uncertainty / coord. por M.F.M. Costa, José Benito Vázquez Dorrío, Miguel Ángel Queiruga Dios, María Diez Ojeda, 2022, ISBN 978-84-8158-937-5, págs. 93-103
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)