Report on three innovative mobile apps that captures multimodal evidence of student achievement within a rubric-marking key

• Autores: A. Campbell
• Localización: ICERI 2013 / Luis Gómez Chova (comp.), A. López Martínez (comp.), I. Candel Torres (comp.), 2013, ISBN 978-84-616-3847-5, págs. 32-38
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)