Análisis de la tasa de rendimiento universitario en situaciones excepcionales: de la docencia presencial a la docencia en remoto

• María-Pilar Sánchez-Martín ^[1] ; Nieves Carmona-González ^[1] ; Carmen Díaz-Roldán ^[2]
  1. [1] Universidad Francisco de Vitoria

     Universidad Francisco de Vitoria

     Pozuelo de Alarcón, España

     
  2. [2] Universidad de Castilla-La Mancha

     Universidad de Castilla-La Mancha

     Ciudad Real, España

     
• Localización: COVID-19: imperativo para el cambio / coord. por José Sánchez Santamaría, Luis Jesús Tosina Fernández, María José Galván Bovaira, 2020, ISBN 978-84-18534-54-6, págs. 395-406
• Idioma: español
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