Descripción de una experiencia con el uso de las TIC basada en el uso de vídeos explicativos y cuestionarios para una mejor comprensión de las prácticas de Física de Ingeniería Industrial

• Oscar Martínez Sacristán ^[1] ; Sofía Rodriguez Conde ^[1] ; Miguel Ángel González Rebollo ^[1] ; Mar Herguedas Vaquerizo ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: libro de actas, 2018, ISBN 978-84-17445-02-7, págs. 1134-1143
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Las prácticas de laboratorio son una parte fundamental de las asignaturas de Física para alumnos de ingenierías. Debido a las dificultades observadas en los estudiantes para entender correctamente el propósito de las prácticas de laboratorio, se ha puesto en marcha en este curso 17/18 una experiencia basada en la realización de videos muy cortos, tanto de las prácticas específicas como de conceptos generales. La experiencia se ha comenzado a probar con un grupo completo de 46 estudiantes de primer curso de Ingeniería de Organización Industrial. Los estudiantes han realizado prácticas de laboratorio con y sin esta metodología, realizando además diferentes cuestionarios para medir tanto el grado de comprensión de las prácticas por parte de los estudiantes como su satisfacción general con la metodología.

  • English

    Hand on-lab sessions are a very important part of Physics subjects for engineering students. Due to the observed students´ difficulties to understand correctly the purposes of the hand on-lab, an experience based on the visualization of very short explanatory videos has been stablished, both related to the specific lab sessions and to the general background. The experience has been tested with a whole group of 46 students from the first course of Organization Engeneering. Laboratory sessions with and without this methodology has been undertaken by this group. The students have also answered to some surveys in order to prove the students' understanding and to check the satisfaction level concerning the methodology.