Planificación de prácticas de laboratorio basadas en un amplificador de radiofrecuencia de bajo coste orientadas a la enseñanza de asignaturas de Electrónica de Comunicaciones

• Alberto Rodríguez ^[1] ; María R. Rogina ^[1] ; Juan Rodríguez ^[1] ; Diego G. Lamar ^[1] ; Aitor Vázquez ^[1] ; Javier Sebastián ^[1]
  1. [1] Universidad de Oviedo

     Universidad de Oviedo

     Oviedo, España

     
• Localización: XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: libro de actas, 2018, ISBN 978-84-17445-02-7, págs. 1276-1279
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Se presenta una propuesta versátil de prácticas de laboratorio para asignaturas del ámbito de la Electrónica de Comunicaciones siguiendo la metodología del Aprendizaje Basado en Diseño. Se propone el diseño de un Amplificador de Potencia de RadioFrecuencia de bajo coste que permite operar de manera sencilla en Clase A, B y F. Además de la verificación experimental del funcionamiento de un amplificador y la posibilidad de analizar formas de onda y peculiaridades de cada clase de operación, se identifican distintas habilidades que se pueden transmitir a los alumnos durante el diseño del amplificador, lo cual permite la planificación de distintos tipos de prácticas de laboratorio.

  • English

    A versatile proposal of lab sessions for Communication Electronics related subjects, following a Design Based Learning methodology is presented. The design of a low-cost RadioFrequency Power Amplifier able to operate in Class A, B and F is proposed. This design allows the experimental verification of the operation of the amplifier and the analysis of waveforms and characteristics of each operation class. Moreover, different capabilities can be taught to the students during the design of the amplifier, allowing diverse kind of lab sessions.