Resumen de Euskadi y educación rural:: realidades y perspectivas
El País Vasco tiene un carácter fundamentalmente industrial, a excepción de Navarra, eminentemente agraria. La industrialización ha supuesto un cambio en la estructura social, con un éxodo a las ciudades. Se analiza la población rural, la situación escolar y una alternativa desarrollada en Vizcaya: las escuelas de barriadas. Es necesaria la enseñanza bilingüe en las zonas vasco-parlantes. La enseñanza debe realizarse en el idioma moderno. Los contenidos no responden a la realidad que vive el niño en el campo.
