Resumen de Nuevas estrategias docentes aplicadas al estudio de la Música Antigua: de la fuente a la interpretación musical
El proyecto se ha centrado en la aplicación de nuevas estrategias docentes fundamentadas en un aprendizaje integrador de varias asignaturas del Master de Música Hispana cuyas competencias y objetivos se complementan. Se han realizado talleres interactivos aprovechando las nuevas tecnologías, llevados a cabo por profesores de la Uva, así como de otras universidades españolas y extranjeras. La propuesta ha tenido una elevada acogida, con una asistencia media de 50 alumnos en cada jornada.
