Análisis del uso de internet, las redes sociales y la comunicación móvil en el contexto universitario. Propuestas de actuación.

• Rebeca San José Cabezudo ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 185-186
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El uso de Internet y de las Redes Sociales (en adelante, RRSS) está presente de una manera protagonista en nuestra vida personal, pero también el contexto universitario, siendo herramientas de uso habitual por nuestros estudiantes para realizar sus tareas, fundamentalmente, y para comunicarse y relacionarse, algo a lo que profesores y agentes institucionales de la UVa no son ajenos, existiendo distintas iniciativas en este sentido (como, por ejemplo, los perfiles en RRSS de facultades y servicios de la UVa). Atendiendo a los resultados de nuestro estudio, en tanto que herramienta de trabajo, Internet es la primera fuente que 8 de cada 10 estudiantes consultan cuando tienen que realizar alguna tarea relacionada con sus estudios. Conocer cómo se busca información en la Red, en qué señales se fijan para identificar la fiabilidad de los contenidos que encuentran o cómo usan dichos contenidos, entre otros aspectos, son cuestiones relevantes para buscar un aprovechamiento óptimo de estos recursos, y a las que se ha tratado de buscar respuesta con este proyecto.