Una propuesta innovadora en las aulas: La enseñanza-aprendizaje de las ciencias por indagación
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[1] Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
Valladolid, España
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- Localización: Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 339-342
- Idioma: español
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Resumen
El proyecto PIA: EACI (Una Propuesta Innovadora en las Aulas: la Enseñanza-Aprendizaje de las Ciencias por Indagación) pretende formar a nuestros futuros profesores de primaria y de Secundaria en la estrategia de indagación. Dados los bajos resultados en ciencias obtenidos por nuestros alumnos en las pruebas PISA de los últimos años, se hace preciso modificar las estrategias de enseñanza tradicionales e incorporar otras más innovadoras. La enseñanza aprendizaje de las ciencias por indagación (IBSE) es actualmente una propuesta en auge en las aulas de nuestros vecinos europeos. La elaboración de material didáctico apropiado e implementación en el aula, permitirá conocer los aspectos que fallan en la práctica educativa actual y favorecerá la incorporación de la nueva estrategia en el aula en las asignaturas del currículo de ciencias.
