Unidad didáctica: Los números reales en ESO: Elaboración de materiales didácticos para laatención a la diversidad utilizando una metodología colaborativa en el aula

Asunción García Olivares ; Tomás Ortega del Rincón
1. [1] Universidad de Valladolid
  
  Universidad de Valladolid
  
  Valladolid, España
2. [2] Centro de Educación de Adultos de Palencia
Localización: Actas del congreso: Las enseñanzas de la matemáticas, 2014, ISBN 978-84-606-6831-2, págs. 385-392
Idioma: español
Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen
- En este trabajo se presenta una pequeña parte de una unidad didáctica sobre los números reales en Educación Secundaria. En concreto, nos centraremos en el proceso de elaboración de la unidad didáctica que surge de la inquietud de los autores por tratar de mejorar el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas, llevando al aula dos trabajos de investigación correspondientes a dos tesis doctorales que considerábamos que no podían quedarse solo en la teoría.
  
  Así, se trabajará siguiendo la Metodología de Educación en la Atención a la Diversidad (MEAD) propuesta por García Olivares en su tesis doctoral y los materiales se elaboran siguiendo los criterios propuestos en la tesis doctoral de Monterrubio