Una herramienta libre para la docencia de sistemas domóticos

• Francisca Rosique ^[1] ; Pedro Sánchez, Manuel Jiménez ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Cartagena

     Universidad Politécnica de Cartagena

     Cartagena, España

     
• Localización: I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 1497-1506
• Idioma: español
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  • español

    En este artículo se presenta una herramienta libre y gratuita pensada principalmente para mejorar los métodos de enseñanza en el desarrollo de sistemas domóticos. Esta herramienta permite a los estudiantes comprender las principales propiedades de un sistema domóticos y los conceptos genéricos, así como modelar una aplicación real de una forma más fácil e intuitiva. Este artículo no sólo se centra en la herramienta también se presenta la metodología que deben seguir profesores y estudiantes. Además siguiendo con las pautas marcadas por Bolonia en cuanto a auto estudio y trabajo en casa, se han incorporado tareas que los estudiantes son capaces de desarrollar como parte de su trabajo encasa y sin necesidad de realizar inversiones en licencias de herramientas comerciales

  • English

    This paper presents a free tool that can be used to improve the teaching methods of smart home systems development.This tool allows students to undestand the main properties and the generic concepts of home automation systems. Inaddition, students can use the tool to develop home automation systems in a more easy and intuitive way. The article isnot only concerned with the description of the tool but also with the methodology to be followed by teachers andstudents. Furthermore, according to the guidelines of Bolonia Declaration with regard to autonomous-learning andhomework, tasks have been incorporated that can be developed by studens as part of their homework without the needof commercial tool licenses.