Adaptación de la programación de prácticas de laboratorio con la implantación del nuevo espacio europeo de educación superior
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[1] Universidad de Málaga
Universidad de Málaga
Málaga, España
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- Localización: I Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Cartagena 6, 7 y 8 de julio de 2011, 2011, ISBN 978-84-694-5332-2, págs. 747-756
- Idioma: español
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Resumen
- español
Este trabajo trata de explicar una metodología para adaptar las prácticas de laboratorio de la asignatura de “Ciencia delos materiales” al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en carreras técnicas de ingeniería. Para ello se describen cómo eran las prácticas en el anterior plan de estudios y se propone una nueva metodología adaptada a los nuevos condicionantes ligados al EEES. La metodología propuesta no busca un cambio drástico en relación al sistema anterior, sino una mejora de aquellos aspectos que en la opinión de los autores pueden aumentar la calidad de la enseñanza. Así, la adaptación que se plantea se espera que permita al alumno futuro ingeniero desarrollar habilidades prácticas así como la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones y de resolver problemas con iniciativa
- English
This work presents an adaptation of the laboratory work conducted in the module “Materials Science” to the newEuropean Space of Higher Education (ESHS) in engineering degrees. This is done by describing how labs wereperformed previously and how they are planned to be developed in the future, following the constraints of ESHS. Theproposed methodology does not intend to modify drastically the way the labs carried out, but rather, an improvement ofthose features that can improve the understanding of the undergraduate students of the subject. Accordingly, theadaptation herein described will hopefully allow the future engineer to develop practical abilities as well as a improvedskills to tackle new situations and solve problems
- español
