Orientación para el desarrollo de la carrera en FP: Retos para la intervención con enfoques colaborativos

• Soledad Romero Rodríguez ^[1] ; Tania Mateos Blanco ^[1] ; Celia Moreno Morilla ^[1] ; Eduardo García Jiménez ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria / coord. por Luis Carro Sancristóbal, Manuel Carabias Herrero, Verónica Morcillo Casas, 2021, ISBN 978-84-09-33243-4
• Idioma: español
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  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • La segunda aportación mostrará los principales resultados de los proyectos Orientacualy La orientación en la Formación Profesional Andaluza (FPA): Diagnóstico, Retos y Propuestas.La finalidad del primero fue identificar las necesidades de orientación delalumnado de Formación Profesional, así como diseñar y evaluar un programa y una plataformade orientación. En el segundo, se realizó un análisis de la situación de la orientaciónen la FPA, así como la identificación de retos y propuestas de actuación que permitieran eldesarrollo de un modelo de orientación integral.