Aspectos multidisciplinares en la didáctica de la estadística para educación secundaria obligatoria mediante herramientas tic innovadoras 187
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[1] Universidad de León
Universidad de León
León, España
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- Localización: Actas del congreso: Las enseñanzas de la matemáticas, 2014, ISBN 978-84-606-6831-2, págs. 187-190
- Idioma: español
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Resumen
El taller propuesto tiene como finalidad mostrar el uso de actuales herramientas TIC que permitan analizar e interpretar bases de datos del mundo real. El objetivo principal es dar a conocer al profesorado nuevas formas de enseñar estadística de tal manera que el alumnado vea las matemáticas como una de las herramientas más potentes para poder comprender, analizar y predecir los fenómenos del mundo que les rodea.
Las técnicas propuestas se basan en metodologías dinámicas e innovadoras, acercándose al aprendizaje constructivo y por aproximación, y refuerzan puntos débiles en la enseñanza de las matemáticas como la aplicabilidad de los conceptos y la motivación de los estudiantes. Además, pueden aplicarse de una forma multidisciplinar para estudiar y entender otras áreas que aparentemente nada tienen que ver con el mundo matemático.
