Aprendizaje Cooperativo vs Educación Comparada: Dos metodologías complementadas

• Autores: Manuel Martí Puig, Jesús Gil Gómez, Miquel Ortells Roca
• Localización: JAC-10: Jornada sobre Aprendizaje Cooperativo / Joan Domingo Peña (aut.), 2010, ISBN 978-84-7653-480-9, págs. 31-44
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La experiencia docente que presentamos muestra cómo la aplicación de dos metodologías diferentes, como son el aprendizaje cooperativo y la educación comparada, en la asignatura optativa de Sistemas Educativos Europeos de la Universidad Jaume I, ha posibilitado que alumnos enriquezcan sus aprendizajes al cumplimentar los conocimientos básicos de la misma con otras competencias adicionales. La educación comparada ofrece al alumnado una visión de los diferentes sistemas educativos europeos y los introduce en su utilización metodológica fomentando la comprensión de cada uno de esos sistemas en sí mismos y en su global complejidad. El aprendizaje cooperativo le aporta frescura y dinamismo a una metodología más rígida, ordenada y sistémica, favoreciendo el desarrollo de habilidades sociales como la resolución cooperativa de conflictos, el respeto de las opiniones de los demás, el consenso, la responsabilidad ante los demás o el aprovechamiento del tiempo