Investigación de los aspectos curriculares en el contexto de la convergencia al Espacio Europeo de la Educación Superior

• Autores: Vicente Carrasco Embuena, Francesc Pastor Verdú
• Localización: Redes de investigación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior, Vol. 2, 2006 (La reconfiguración curricular en el escenario universitario / coord. por María José Frau Llinares, Narciso Sauleda Parés), ISBN 84-268-1269-4, págs. 21-30
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Volumen
• Resumen

  • En este artículo se presentan algunas de las investigaciones desarrolladas por los equipos de profesores participantes en la cuarta convocatoria del Programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria durante el curso 2004-2005. Sus aportaciones y reflexiones nos emplazan en un nuevo marco de cultura docente universitaria que, de manera altamente esperanzadora, afectan a diferentes ámbitos de la enseñanza y el aprendizaje como las propuestas metodológicas innovadoras basadas en el trabajo cooperativo, la integración curricular de las TIC, el reconocimiento del esfuerzo y la dedicación presencial y no presencial del estudiante así como también la participación directa en el diseño de las guías docentes de las asignaturas, referente esencial en la promoción de la comparabilidad de los estudios en el marco del Espacio Europeo de la Educación Superior.