Aula invertida y comentarios de texto en la docencia universitaria de Historia Medieval: un ejemplo en un contexto de docencia virtual

• Plácido Fernández-Viagas Escudero ^[1]
  1. [1] Universidad Pablo de Olavide

     Universidad Pablo de Olavide

     Sevilla, España

     
• Localización: Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 / coord. por Olga Buzón-García, 2022, ISBN 978-84-1377-648-4, págs. 1186-1212
• Idioma: español
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