Arrelar l’ApS: de les experiències a la mirada de territori educador

• Autores: Brenda Bär, Jordi Calvet Solanes
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 490-491, 2022, pág. 49
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • L’aprenentatge servei (ApS) pot constituir una oportunitat per crear projectes compartits entre diversos agents d’un territori convidant a assumir la responsabilitat educativa en comunitat i a posar en marxa el territori per construir quelcom per al bé comú. Observem algunes experiències que han fet aquest pas, així com els rols que han protagonitzat els agents perquè així sigui, tot centrant-nos en allò que es pot realitzar als centres educatius.