Atividade demonstrativa experimental para abordagem da temática higiene e saúde com alunos das séries iniciais

• Fernandes, Simone Aparecida ^[1] ; Oliveira, Patrícia Batista de ^[2] ; Junior, Osvaldo de Oliveira Ponte ^[1] ; Silva, Paloma Ferreira da ^[3] ; Duarte, Ana Cristina Lima ^[4]
  1. [1] Universidade Federal do Espírito Santo

     Universidade Federal do Espírito Santo

     Brasil

     
  2. [2] Universidad Estatal del Norte Fluminense

     Universidad Estatal del Norte Fluminense

     Brasil

     
  3. [3] Secretaria da Educação do Espírito Santo
  4. [4] Centro Educacional Adélia Barrozo Bifano-Alegre-ES

  Mostrar afiliaciones +
• Localización: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 2, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: Dossiê Temático: Formação inicial de professores em foco: Os programas PIBID e Residência Pedagógica), págs. 88-101
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Experimental demonstrative activity to address hygiene and health with students of the initial grades
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • English

    This article presents an experimental demonstration activity called black light box. The activity was carried out with initial grades students in Science. The addressed topic was hygiene and health. The materials used were a black box with a black light (ultraviolet radiation), fluorescent ink (yellow highlighter pen charge), and a spray bottle. The phenomenon involved is called fluorescence, in which certain compounds - such as highlighter pigments - absorb the light energy incident on them and emit light, which causes them to shine. The students' hands were wetted with fluorescent ink to observe brighter regions which are the ones with dirt. The students were able to connect the theorical content with the experiment and also they learned the importance of changes in their hygiene habits.

  • português

    Apresentamos a elaboração e o desenvolvimento de uma atividade experimental demonstrativa (de baixo custo) denominada caixa de luz negra ou caixa preta. Ela foi utilizada, no contexto do PIBID, para trabalhar a temática Higiene e Saúde com alunos do 5º ano do ensino fundamental. Os materiais utilizados foram a caixa preta com luz negra (radiação ultravioleta), tinta fluorescente (carga de caneta marca texto amarela) e borrifador. O fenômeno envolvido é denominado fluorescência, no qual certos compostos – como os pigmentos que compõem a tinta da caneta marca texto – após a absorção da energia da luz incidente, emitem luz, o que faz com que brilhem. O experimento consistiu em molhar as mãos dos alunos com tinta fluorescente e expô-las à luz negra, conduzindo-os a observar pontos de concentração de tinta (com mais brilho), identificando, assim, a sujeira. Nessa fase da escolarização a manipulação de materiais concretos e as atividades de caráter prático contribuem para melhor compreensão dos conteúdos. A atividade realizada proporcionou a integração entre a prática e os conteúdos teóricos aprendidos anteriormente. Além disso, contribuiu para que os alunos percebessem a necessidade de mudanças nos seus hábitos de higiene.