Educação do campo: uma história de luta e resistência

• Santos, Silvanete Pereira dos ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Espírito Santo

     Universidade Federal do Espírito Santo

     Brasil

     
• Localización: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino, ISSN-e 2526-2688, Vol. 1, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Educação do Campo: processos formativos no Espírito Santo e no Brasil v. 1), págs. 434-459
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Field education: a story of fight and resistance
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• Resumen
  • português

    Esse artigo objetiva apresentar uma breve discussão sobre a historicidade da educação do campo no Brasil. Ele acrescenta a esse histórico três últimos grandes eventos no campo da pedagogia da alternância e da educação do campo de modo geral. Traz as considerações do segundo Encontro Nacional de Educadores e Educadoras da Reforma Agrária (II ENERA), do aniversário dos 50 anos do Movimento Educacional Proporcional do Espírito Santo (MEPES), precursor da pedagogia da alternância no Brasil, e os apontamentos do Seminário Internacional dos 50 anos da Pedagogia da Alternância no Brasil.

  • English

    This article aims to present a brief discussion about the historicity of the Brazilian’s Rural Education. It adds, to this record, the last three major events in the field of the Pedagogy of Alternation and, in a general sense, to the Rural Education historical itself. It brings considerations of the second National Conference of the Agrarian Reform Educators (II ENERA), also the 50th anniversary of the Espírito Santo’s Proportional Educational Movement (MEPES), precursor of Brazilian’s Pedagogy of Alternation and the notes to the International Workshop of Brazilian’s 50 years Pedagogy of Alternation.