Resumen de Evaluación docente en Ingeniería Técnica Industrial e Informática: algunas aportaciones
María Pilar Martínez Jiménez, Gerardo Pedrós Pérez
En este artículo se ha realizado una investigación estadística sobre ciertos aspectos del informe colectivo de la evaluación docente del Profesorado en las Titulaciones de Ingeniería Técnica Industrial e Ingeniería Técnica Informática. También se lleva a cabo un análisis crítico de las acciones acometidas por la Universidad de Córdoba en la mejora de la calidad docente, comparando con las acciones realizadas en otras universidades y teniendo en cuenta el carácter técnico de las Titulaciones que se imparten en nuestro centro. Se formulan además propuestas que puedan mejorar las estrategias de evaluación y formación del Profesorado.
