The Role of the Essential Question in Eliciting Critical Thinking in CLIL Classes at a Japanese University

• Autores: Hiroko Arikawa, Emi Fukasawa, Chantal Hemmi
• Localización: International Perspectives on CLIL / Chantal Hemmi (ed. lit.), Darío Luis Banegas (ed. lit.), 2021, ISBN 978-3-030-70094-2, págs. 107-127
• Idioma: inglés
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