Resumen de Crónica de una escuela unitaria.
Experiencia desarrollada en la Sierra de Luna de Zaragoza. Tras analizar el contexto de las escuelas situadas en el medio rural, se indican las posibilidades de las escuelas rurales, dentro y fuera del aula. Debido a su reducido tamaño, es posible realizar una verdadera enseñanza individualizada y conjunta para varios cursos. La inserción del niño en el entorno es uno de los objetivos fijados. Esto implica un contacto de la escuela con los padres o con el pueblo y un estudio sistemático del ambiente en el que está inmersa.
