Crónica de una escuela unitaria.

• Autores: Jesús Jiménez Sánchez
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 63, 1980, págs. 44-47
• Idioma: español
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• Resumen

  • Experiencia desarrollada en la Sierra de Luna de Zaragoza. Tras analizar el contexto de las escuelas situadas en el medio rural, se indican las posibilidades de las escuelas rurales, dentro y fuera del aula. Debido a su reducido tamaño, es posible realizar una verdadera enseñanza individualizada y conjunta para varios cursos. La inserción del niño en el entorno es uno de los objetivos fijados. Esto implica un contacto de la escuela con los padres o con el pueblo y un estudio sistemático del ambiente en el que está inmersa.