Resumen de DLNotes2: Ferramenta de anotações estruturadas esemânticas voltada ao ensino de literatura
Adiel Mittmann, Roberto Willrich, Renato Fileto
Los Repositorios Digitales (RD) pueden apoyar las actividadeseducativas, ofreciendo colecciones de contenido digitales que pueden ser objetode estudio e investigación. Además de proporcionar acceso a los contenidos, elRD orientado a la enseñanza debería facilitar la creación y el intercambio deconocimientos, así como proporcionar los recursos para la comunicación entresus usuarios. De este modo, los usuarios pueden llegar a ser colaboradoresvisibles y activos en la creación de nuevos conocimientos, enriqueciendo loscontenidos proporcionados por el RD. En este artículo se da un sistema deanotación digital llamado DLNotes2 que puede ser fácilmente incorporado a RDspara permitir anotaciones estructuradas y semánticas (basadas en ontologías) enformato HTML. DLNotes2 posibilita mediante las anotaciones la realización deactividades educativas y permite asociar un hilo de discusión a cada nota,particularmente importante en el contexto del aprendizaje electrónico. Laherramienta permite que las anotaciones semánticas puedan ser visualizadas yeditadas de forma gráfica.
