Resumen de Actitudes y conductas en el uso de Internet en estudiantes de la provincia de Badajoz (España)

Olivia Blanco, José Enrique Moral García, David Revesado Carballares, Rubén Maneiro Dios

• español

  La aparición de Internet ha supuesto un cambio de paradigma en la forma que tiene el ser humano de relacionarse, comunicarse e incluso entender la vida. Investigadores, agentes educativos y padres han venido mostrando en los últimos años una creciente preocupación por el uso que hacen los escolares y adolescentes de internet, tanto en cantidad como en calidad. Por ello, este trabajó se planteó con una doble intención: por un lado, disponer de datos que permitan conocer desde un punto de vista descriptivo cuáles son las actitudes y conductas de los escolares en el uso de Internet; y, por otro lado, profundizar en su comprensión para proponer estrategias que favorezcan un uso más racional de la red. En el presente estudio participaron 508 estudiantes de diferentes centros escolares de la provincia de Badajoz (España). Se utilizó el cuestionario EUPI-a. Los resultados evidencian que Internet está robustamente implementado entre la población escolar objeto de estudio y constata que existen conductas potencialmente peligrosas entre los estudiantes que se deben tener en cuenta por parte de centros educativos, familias e instituciones.

• português

  O surgimento da Internet significou uma mudança de paradigma na forma como os seres humanos se relacionam, se comunicam e até mesmo entendem a vida. Pesquisadores, agentes educativos e pais vêm demonstrando nos últimos anos uma crescente preocupação com o uso feito por escolares e adolescentes da Internet, tanto em quantidade quanto em qualidade. Por esta razão, este trabalho foi proposto com uma dupla intenção: por um lado, ter dados que nos permitam conhecer de um ponto de vista descritivo quais são as atitudes e comportamentos dos escolares no uso da Internet; e, por outro lado, aprofundar sua compreensão para propor estratégias que favoreçam um uso mais racional da rede. Participaram deste estudo 508 alunos de diferentes escolas da província de Badajoz (Espanha). Foi utilizado o questionário EUPI-a. Os resultados mostram que a Internet está implementada de forma robusta entre a população escolar em estudo e confirma que existem comportamentos potencialmente perigosos entre os alunos que devem ser levados em consideração pelos centros educacionais, famílias e instituições.

• English

  The emergence of the Internet has meant a paradigm shift in the way human beings relate, communicate and even understand life. Researchers, educational agents and parents have been showing in recent years a growing concern about the use that schoolchildren and adolescents make of the Internet, both in quantity and quality. For this reason, this work was proposed with a double intention: on the one hand, to have data that allow us to know from a descriptive point of view what are the attitudes and behaviors of schoolchildren in the use of the Internet; and, on the other hand, deepen their understanding to propose strategies that favor a more rational use of the network. In the present study, 508 students from different schools in the province of Badajoz (Spain) participated. The EUPI-a questionnaire was used. The results show that the Internet is robustly implemented among the school population under study and confirms that there are potentially dangerous behaviors among students that must be taken into account by educational centers, families and institutions.