Formar hombres y mujeres con y para los demás; agentes de cambio y justicia en nuestra sociedad; personas conscientes, competentes, comprometidas y compasivas. Este reto resuena en cada etapa de la larga tradición de la educación ignaciana, también en la nuestra donde un pequeño equipo de pastoralistas de las universidades de la Compañía de Jesús en España (UNIJES) intentan dar una nueva respuesta para ayudar a cultivar una cultura vocacional. Para entender su nuevo proyecto, primero necesitamos explorar las raíces que lo están alimentando.
The Vocational Culture Project aims to offer a response to Universal Apostolic Preferences from the tradition of Ignatian education in the context of the Jesuit Universities in Spain. This article examines the tradition of Ignatian pedagogy to identify the overarching aspects which inspire the new UNIJES Project and considers how the Project proposes to respond to the Third Apostolic Preference.
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