Resumen de Herramientas de apoyo y soporte para elevar el nivel del aprendizaje de la programación-informática
Rosa Molina Izurieta, Edgar Enrique Villalva Cárdenas
La Programación-Informática se ha convertido en un campo de interés científico e industrial, siendo así un componente fundamental en la formación actual de Ingenieros en Sistemas Computacionales e Ingenieros Informáticos y unidad modular complementaria en varias ramas de las ingenierías. Su importancia en las actividades de enseñanza y aprendizaje asociados a la programación han sido reconocidas con alto grado de dificultad; por lo cual, el presente proyecto tiene como finalidad analizar las herramientas existentes de programación para así poder contribuir a la Universidad de Guayaquil, Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas, carreras CISC y CINT con el estudio cada uno de ellas, aplicando investigación científica, bibliográfica, de campo entre otras obteniendo una recolección de datos a través de encuestas, presentando un resultado de sus principales utilidades, de tal forma que se pueda elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes.
