Anticipació, comprensió i aprenentatge a partir de textos

• Solé Gallart, Isabel ^[1]
  1. [1] UB
• Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 94, 2022, págs. 111-120
• Idioma: catalán
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• Resumen

  • Favorecer en el alumnado una disposición activa ante la lectura de textos antes de leer, aportándoles motivos para leerlos. Proporcionarle objetivos concretos: qué queremos aprender, en qué tendremos que fijarnos, cómo lo iremos registrando.