A ritmo de tolerancia y respeto en la ESO.

• Autores: José Luis Abraham López
• Localización: Aularia: Revista Digital de Comunicación, ISSN-e 2253-7937, Vol. 11, Nº. 1, 2022, págs. 49-56
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta práctica docente hemos intentado repasar mecanismos lingüísticos como el vocabulario, ciertas estructurales gramaticales y aspectos prosódicos a partir de una canción que trata el tema del acoso escolar. Además de elementos puramente lingüísticos, este recurso nos ha permitido trabajar la educación en valores a partir de la escucha y el habla, la lectura y la escritura abarcando distintas dimensiones (lingüística, social y cultural fundamentalmente) desde una manifestación artística que refleja una realidad social como es el acoso escolar.