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La administración de sistemas en grados afines a informática

    1. [1] Universitat d'Alacant

      Universitat d'Alacant

      Alicante, España

  • Localización: Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: XXV Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, Murcia, 3-5 de julio de 2019 / coord. por Oscar Cánovas Reverte, Jesús Joaquín García Molina, Pedro Enrique López de Teruel Alcolea, Antonio Ruiz Martínez)
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El área de administración de sistemas aparece como materia obligatoria en muchos de los planes de estu- dios del grado de Ingeniería en Informática; en cam- bio, en otras ingenierías afines no se oferta ni siquiera como asignatura optativa. A pesar de esto, en muchas de estas ingenierías la administración de sistemas se demanda en diferentes asignaturas e incluso se consi- dera que los estudiantes deben saberla o aprenderla de forma autodidacta. En este trabajo se plantea estudiar el nivel de conocimientos de administración de siste- mas que presentan los estudiantes en titulaciones afines a informática; posteriormente se plantea anali- zar los conocimientos del alumnado con las necesida- des que presenten diferentes asignaturas en el plan de estudios. Finalmente, como resultado del trabajo, se propone un conjunto de actividades formativas o modificaciones en planes de estudio que conduzcan a que los egresados alcancen las competencias necesa- rias en administración de sistemas para cumplir con los objetivos de las asignaturas y los grados analiza- dos.

    • English

      The area of systems administration appears as a compulsory subject in many of the curricula of the degree in Computer Engineering; on the other hand, in other related engineering degrees it is not offered even as an optional subject. Despite this, in many of these engineering degrees, operating systems management is de-manded in different subjects and it is even considered that students should know-learn it or learn it in a self-taught way. In this work, it is proposed to study the level of knowledge of operating systems administration that the students present in computer-related degrees; later, it is proposed to analyze the knowledge of the students with the needs that present different subjects in the curriculum.

      Finally, as a result of the work, a set of training activities or changes in curricula are proposed that lead graduates to achieve the necessary competencies in system administration to meet the objectives.


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