El aprendizaje del lenguaje matemático y su relevancia en el aula

• Eugenio M. Fedriani Marte ^[1] ; Ana M. Martín Caraballo ^[1] ; Concepción Paralera Morales ^[1] ; Ángel F. Tenorio Villalón ^[1]
  1. [1] Universidad Pablo de Olavide

     Universidad Pablo de Olavide

     Sevilla, España

     
• Localización: Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos. / Francisco España Pérez (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-15641-11-7, págs. 135-143
• Idioma: español
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