Die Qual der Wahl: Soll ich’s wirklich werden oder lass ich’s lieber sein? Das Warum und das Wie der Beruf(ung)sorientierung: eine Unterrichtssequenz für den Philosophieunterricht in der Sekundarstufe II

• Autores: David Kaiser
• Localización: Zeitschrift für didaktik der philosophie und ethik, ISSN 0945-6295, heft 2, 2022, págs. 43-55
• Idioma: alemán
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