Resumen de La CEPAL y la educación: ¿Hacia un nuevo paradigma educacional?
En los últimos años se vienen produciendo procesos de reforma de los aparatos educativos y de desconcentración de la administración de los sistemas de educación formal en el conjunto de los países de la región. Los distintos organismos internacionales impulsan estos procesos: OEA (1987). AID, Naciones Unidas (1982); Banco mundial (1983). Estos procesos suponen un replanteamiento de los enfoques en materia educacional.
