Experiencias docentes en plurilingüismo (inglés) en el Grado en Fisioterapia: ¿por qué no enseñamos/aprendemos en inglés?

• Autores: Patricia Rocamora Pérez, Remedios López Liria, Manuel Fernández Sánchez, Daniel Jesús Catalán Matamoros
• Localización: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2021, ISBN 978-84-18167-39-3
• Idioma: español
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