Carmelo Tejera, Juan José Marrero Galván, Nicolás Elórtegui Escartín, Benigno Martín González González, José Fernández
Se propone un método de enseñanza y aprendizaje mediante eluso de analogías, con unas pautas secuenciadas, aplicado al caso de laexplicación del modelo atómico de Bohr utilizando el sistema solar.
Proposes a method of teaching and learning through the use ofanalogies with guidelines sequenced, applied to the case of theexplanation of the atomic model of Bohr using the solar system.
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