As concepções de professores de ciências e matemática sobre o papel e a importância da pergunta na sala de aula

• Andrea Norema Bianchi de Camargo ^[1] ; Clarissa Martins Lindemeyer ^[1] ; Cristina Irber ^[1] ; Maurivan Güntzel Ramos ^[1]
  1. [1] Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

     Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

     Brasil

     
• Localización: Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-10-6, págs. 497-501
• Idioma: portugués
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