Situaçâo-problema ( SP ) como estratégia didática no ensino de ligaçâo química: contextos de uma investigaçâo

• Lucas dos Santos Fernandes ^[1] ; Angela Fernandes Campos ^[1]
  1. [1] Universidade Federal Rural de Pernambuco

     Universidade Federal Rural de Pernambuco

     Brasil

     
• Localización: Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-10-6, págs. 141-145
• Idioma: gallego
• Texto completo no disponible (Saber más ...)