Hacia el trabajo de investigación como asignatura del Bachillerato. Una experiencia en Biología y Geología

• Chabier de Jaime Lorén ^[1]
  1. [1] Profesor de Biología y Geología del IES valle del Jiloca de Calamocha (Teruel)
• Localización: Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa, ISSN-e 2174-1077, Nº. 35 (Marzo), 2022, págs. 47-50
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • La distancia entre el medio natural y la actividad educativa es creciente en nuestra sociedad. El alumnado, también el de los pueblos, está cada vez más alejado de la naturaleza. Esto es una tendencia -y un problema- general de difícil reversión. Pero en los institutos rurales hay algunas alternativas. El uso del entorno como un recurso educativo por parte de los docentes, de forma integrada y en el marco del currículo posibilita una mejora de la enseñanza.