Orientación metacognitiva de la comprensión lectora: Necesidad de establecer, mantener- durante toda la lectura- y/o modificar el propósito con el que nos enfrentamos a un texto

• Autores: José Antonio Téllez Muñoz
• Localización: Orientación e intervención psicopedagógica: libro de actas. Santiago de Compostela, 8 a 11 septiembre 1999 / Agustín Dosil Maceira (dir. congr.), 1999, págs. 150-151
• Idioma: español
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