A partir de los sentidos implicados en la expresión "territorios críticos” y volviendo sobre el “vertere” latino nombrado en la “universitas”, el concepto de “innovación" es resituado y valorado en relación con la transformación de la educación y la transformación social, en una dialéctica de ida y vuelta
From the meanings implied in the expression: “critical territories”, and returning to the latin “vertere” named in “universitas”, the concept of “innovation” is re-positioned and revalued in the face of the transformation of education and social transformation, in a round-trip dialectic between them.
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