Universidad, historia e innovación: territorios críticos

• Autores: Ademir José Rosso
• Localización: Mamakuna: Revista de divulgación de experiencias pedagógicas, ISSN-e 2773-7551, Nº. 8, 2018 (Ejemplar dedicado a: Innovación educativa (mayo-agosto)), págs. 44-49
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • University, history and innovation: critical territories
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• Resumen
  • español

    A partir de los sentidos implicados en la expresión "territorios críticos” y volviendo sobre el “vertere” latino nombrado en la “universitas”, el concepto de “innovación" es resituado y valorado en relación con la transformación de la educación y la transformación social, en una dialéctica de ida y vuelta

  • English

    From the meanings implied in the expression: “critical territories”, and returning to the latin “vertere” named in “universitas”, the concept of “innovation” is re-positioned and revalued in the face of the transformation of education and social transformation, in a round-trip dialectic between them.