Resumen de Los Conocimientos matemáticos de los nuevos universitarios: el casoi de Economía y Empresa de la UB
Román Adillón, Lambert Jorba, Pere Purroy Sánchez, Carme Ribas, Antonio Tarrío Reboredo
En esta comunicación se analiza el nivel de conocimientos matemáticos de los alumnos de nuevo ingreso a los grados de ADE y de Economía de la Universidad de Barcelona. En las matemáticas de primer curso de grado existe una divergencia entre el nivel real de conocimientos del alumno y los que el profesor considera que tiene o que debería tener. Las consecuencias de esta situación se manifiestan en el rendimiento de los alumnos. Buscaremos una metodología que permita obtener datos objetivos sobre el nivel inicial del alumno y que ofrezca una ayuda para poder incidir positivamente en los aspectos de la formación con más deficiencias
